F202 premier examen |
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| I. | Expression Orale [20%] Cliquez pour savoir quand vous venez. | |||
| (conducted entirely in French - no English!) | ||||
| A. | Prononciation d'un passage [10%] |
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| poème: Déjeuner du matin-- Jacques Prévert (récitation) | ||||
| B. | Questions portant sur des images [10%] | |||
| Comment as fully as you can in French on the pictures or the main characters and their relationship to Manon des sources. Explain what is depicted and where it ties into the plot. | ||||
| To evaluate your performance : fully intelligible to a sympathetic French listener? accurate and relevant content in response ? full, complete statements as opposed to short, incomplete utterances? reasonable response time without extended silences or multiple requests for repetition? |
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| II. | Compréhension orale [30%] | |||
| A. | Enregistrement du film: Manon et Baptistine Manon des sources. [10%] | |||
| B. | Enregistrement du film: Manon, Bernard et Ugolin Manon des sources. [20%] | |||
| III. | Structures et Expression Écrite [40%] | |||
| Exercice d'ensemble (Manon des sources) | ||||
| A. | Négation en contexte (Manon des sources) [10%] | |||
| exemple: Et toi, pourquoi tu t'es marié? (ne...pas) → Et toi, pourquoi tu ne t'es pas marié? | ||||
| préparation 1, 2, 3, 4 | ||||
| B. | Pronoms en contexte (Manon des sources) [15%] | |||
| eux | me | moi | te | elle | nous | leur | en | y | les | le | lui | ||||
| exemple: Les sulfateuses, nous ____ avons → Les sulfateuses, nous les avons | ||||
| préparation 1, 2, 3, 4 | ||||
| C. | Le futur en contexte. (Manon des sources) [7%] | |||
| exemple: Voilà tout ce qu'il vous ____ (falloir) → Voilà tout ce qu'il vous faudra (falloir) | ||||
| préparation 1, 2, 3 | ||||
| D. | Le conditionnel en contexte. (Manon des sources) [8%] | |||
| exemple: On ____ (dire) ma statue en bois! → On dirait (dire) ma statue en bois! | ||||
| préparation 1, 2, 3 | ||||
| IV. | Lecture: Anecdotes au sujet des films Jean de Florette et Manon des sources [10%] | |||