| In recording, please observe the following points in order to receive full credit: |
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| Record your name first. |
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| Have short pauses coincide with the end of each typographical line below. |
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| Make sure that the finished recording is clear and audible. Check it! |
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| troisième série [u], [o], [ɔ] et la détente consonantique |
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| A. |
vers (de 12 syllabes)
J’ai longtemps habité sous de vastes portiques |
Que les soleils marins teignaient de mille feux, |
Et que leurs grands piliers, droits et majestueux, |
Rendaient pareils, le soir, aux grottes basaltiques. |
Les houles, en roulant les images des cieux, |
Mêlaient d’une façon solennelle et mystique |
Les tout-puissants accords de leur riche musique |
Aux couleurs du couchant reflété par mes yeux. |
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| B. |
prose (ne répétez pas 'elle' et 'lui', s.v.p.)
Elle-- Toi, tu es là depuis trois heures sans remuer.
Lui-- Je dois produire un texte pour demain, mais je ne suis pas doué pour écrire.
Elle-- Lis-moi un peu de ta prose.
Lui-- Les méandres sinueux des ruisseaux...
Elle-- Du Verlaine! C’est une prouesse!
Lui-- La lune, dans une trouée de nuée découpe la silhouette...
Elle-- Tu m’éblouis! C’est majestueux!
Lui-- Je souhaite que tu aies raison!
Elle-- Tu peux te fier à moi. Les abeilles font du bon miel. Et toi ...
Lui-- Combien de fois penses-tu que j’ai dû recommencer.
Elle-- Louis, que sais-je?
Lui-- Je te donne cinq sous si tu as raison; je ne te donne rien si tu te trompes. |
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