Quatrième Examen le mardi 8 mai, 2007 NOM ______________________
F325 Littérature française du Moyen Âge jusqu’au Dix-neuvième Siècle
A. Lecture à haute voix d’un poème 10%
B. Identifications : ouvrages du Moyen Age au 19e siècle 20%
C. Poème à commenter 20%
D. Essai en français 50%
E. Short IDs /passages jusqu’à 5%
A. Lecture à haute voix d’un poème.
Rondeau de printemps
Charles d'Orléans
Le temps a laissé son manteau
De vent, de froidure et de pluie,
Et s'est vêtu de broderie,
De soleil luisant, clair et beau.
Il n'y a bête ni oiseau
Qu'en son jargon ne chante ou crie :
Le temps a laissé son manteau
De vent, de froidure et de pluie.
Rivière, fontaine et ruisseau
Portent en livrée jolie
Gouttes d'argent, d'orfèvrerie;
Chacun s'habille de nouveau:
Le temps a laissé son manteau.
B. Identifications (ouvrages du Moyen Age au 19e siècle)
Mariez les deux colonnes.
___ 1. Lanval |
A. Chrétien de Troyes |
C. Poème à commenter
Explication de texte
Frères humains qui après nous vivez
N'ayez les coeurs contre nous endurciz,
Car, se pitié de nous pauvres avez,
Dieu en aura plus tost de vous merciz.
Vous nous voyez ci, attachés cinq, six
Quant de la chair, que trop avons nourrie,
Elle est piéca devorée et pourrie,
Et nous les os, devenons cendre et pouldre.
De nostre mal personne ne s'en rie:
Mais priez Dieu que tous nous veuille absouldre!
Se frères vous clamons, pas n'en devez
Avoir desdain, quoy que fusmes occiz
Par justice. Toutefois, vous savez
Que tous hommes n'ont pas le sens rassiz;
Excusez nous, puis que sommes transsis,
Envers le filz de la Vierge Marie,
Que sa grâce ne soit pour nous tarie,
Nous préservant de l'infernale fouldre
Nous sommes mors, ame ne nous harie;
Mais priez Dieu que tous nous veuille absouldre!
La pluye nous a débuez et lavez,
Et le soleil desséchez et noirciz:
Pies, corbeaulx nous ont les yeulx cavez
Et arraché la barbe et les sourciz.
Jamais nul temps nous ne sommes assis;
Puis ca, puis là, comme le vent varie,
A son plaisir sans cesser nous charie,
Plus becquetez d'oiseaulx que dez à couldre.
Ne soyez donc de nostre confrarie;
Mais priez Dieu que tous nous veuille absouldre!
Prince Jhésus, qui sur tous a maistrie,
Garde qu'Enfer n'ait de nous seigneurie:
A luy n'avons que faire ne que souldre.
Hommes, icy n'a point de mocquerie;
Mais priez Dieu que tous nous veuille absouldre! |
Répondez en français aux questions suivantes. Ce sont des questions dont les réponses pourraient être utilisées pour préparer une explication de texte.
(Si les questions sont en anglais, répondez en anglais; si elles sont en français, répondez en français ou en anglais, au choix.)
Introduction
1. C’est un poème à forme fixe ? ____________________________________
D. Essai en français.
This is a take-home essay due by 4 :20 p.m. of the exam day. Choose only one of the two topics below:
1. Essai: La Chanson de Roland and Lanval : Quels éléments constituent une description d’une société médiévale idéale ?
2. Essai: L’amitié dans La Chanson de Roland et Lanval :
For the essay, please bear in mind the following points: Avoid at all costs merely rehashing plots. Strive to write a well thought out, carefully organized essay, insightful and original, yet bearing at all times on the texts themselves, expressed clearly in correct English or comprehensible French. The essay should convey a sense of progression or movement, as well as familiarity with the works under discussion. Each should likewise manifest discerning critical judgment and a growing sensitivity to artistic achievement in literature. State clearly what the essay is meant to show right from the start. Take nothing for granted; assume that nothing is obvious. See to it that the essay does indeed achieve its stated purpose. Keep the essay focused on the topic; all statements should contribute to the development or elaboration of the essay topic. Bring into dicussion all the authors and works read in the course which fall within the purview of the topic; show that you are familiar with the author or work. You may write in English or in French, but not a mixture of both. |