Voici les mots à remettre dans le texte:
apprendre | bergère | ciseaux | couteau | déjeuner | heure | instituteur | instrument | jeune | quatre | répéter

Bernard: Je voulais vous remercier de m’avoir rendu cet . […]
Comment vous avez su qu’il m’appartenait?
Manon: Parce que je vous ai vu sous l’arbre l’autre jour.
Bernard: Je suis le nouvel . Je cherche à constituer une collection des minéraux de ces collines pour à mes élèves la composition des terrains où ils sont nés.
Manon: Je croyais que vous étiez chercheur d’or. Ici, c’est du crétacé jurassique de la deuxième époque du quaternaire.
Bernard: Vous êtes bien savante pour une bergère !
Manon: Je ne fais que les paroles de mon père.
Bernard: Vous me feriez très plaisir si vous l’acceptiez.
Manon: J’en ai un. Puis, il est trop beau pour moi, celui-là.
Bernard: Oh, pas du tout! Et puis un couteau de berger, c’est pas trop beau pour une . Il a lames, un poinçon, une lime à ongles...
Manon: Et puis une paire de . Je le sais parce que je m’en suis servi.
[Une buse révèle un lièvre qui a été pris au piège.]
Manon: C’est le premier que je prends à mon collet. C’est parce qu’il est . Les gros, ils emportent toujours tout.
Ugolin: C’est moi qui te l’offre, ce lièvre.
Bernard: Tenez, ma classe commence à une et demie. Il faut que j’y aille. Je le laisse sur une pierre. Il fera certainement plaisir à quelqu’un.
Ugolin: (Parlant tout bas) Ne le prends pas, le couteau! (Manon après une hésitation le prend.)
Manon: Monsieur! Je garde le si vous prenez le lièvre.
Bernard: D’accord. (Il l’attrape au vol.) Merci.