A. Finish rewriting the sentences, making the correct pronoun substitution for each italicized segment.
1. Le professeur utilise des transparents. →   .
2. Trop souvent Albert ne va pas au cours. →  Trop souvent .
3. J'avais donné trois de mes lettres à Guillaume. →  Je trois.
4. Personne ne dit la vérité tout le temps. →  Personne tout le temps.
5. Donnez mon livre à Guillaume. →   .
6. Je m'amuse bien dans ma classe de français. →  Je bien.
7. Elle nous parlera plus tard de son séjour en France. →  Elle plus tard.
8. Julie a bien répondu à ma question. →   .
9. J'ai réfléchi à votre problème.→   .
10. Je vais obtenir mon permis de conduire. →  Je .

B. Finish rewriting the sentences, including what is in blue and making the correct pronoun substitution for each italicized segment.
1. I left with him. →  Je suis parti .
2. (J'ai trouvé cette lettre.) →  Is it yours? ?
3. (I am not going to France this summer.) →  And you? ?
4. (Mon gâteau est bon.) →  And yours? ?
5. I was thinking about him. →  Je .
6. We can do it ourselves. →  Nous .
7. (Voici ton sac à dos.) →  Where is mine? ?
8. Le prof talked about it. (parler) →  Le prof .
9. (C'est ta montre?) No, it's his. →  Non, c'est .
10. (Cette pâtisserie-là a l'air délicieuse.) But I prefer this one. →  Mais .
11. You are the ones who did it. →  C'est .