F314 deuxième examen (poésie)

A. Lecture orale (un passage de Molière ou de Ionesco) [10%]
   

Au choix:
1. On ne peut pas mieux raisonner sans doute. Il n'y a qu'une seule chose qui m'a choqué. C'est l'endroit du foie et du coeur. Il me semble que vous les placez autrement qu'ils ne sont. Que le coeur est du côté gauche, et le foie du côté droit.


2. Peut-on savoir où s'arrête le normal, où commence l'anormal? Vous pouvez définir ces notions, vous, normalité, anormalité? Philosophiquement et médicalement, personne n'a pu résoudre le problème.


   
B. Terminologie de la critique littéraire [10%]
    Mariez les deux colonnes.
    1. ___ l'intrigue   D. character

     
C. Personnages [20%]
      Identifiez dix (10) des personnages suivants et expliquez brièvement leur importance dans la pièce.
      Le Petit Vieux __C'est l'élève du logicien dans Rhinocéros. Il sert à souligner l'absurdité du discours.__________

     
D. Passages à commenter [30%]
  Commentez en français ou en anglais dix des passages suivants. Votre commentaire devra rendre évident de quelle pièce il s’agit, les personnages qui parlent, le contexte et l’intérêt du passage.
  Je te piétinerai, je te piétinerai. ______________________________________
  Exemple

     
E. Essai au choix [30%]
  Choisissez un sujet d’essai. Écrivez en français si vous avez les compétences linguistiques nécessaires.
    For the essay, please bear in mind the following points: Avoid at all costs merely rehashing plots. Strive to write a well thought out, carefully organized essay, insightful and original, yet bearing at all times on the texts themselves. It should convey a sense of progression or movement, as well as familiarity with the play under discussion. The essay should likewise manifest discerning critical judgment and a growing sensitivity to artistic achievement in literature. State clearly what the essay is meant to show right from the start. Take nothing for granted; assume that nothing is obvious. See to it that the essay does indeed achieve its stated purpose. Keep the essay focused on the topic; all statements should contribute to the development or elaboration of the essay topic. Show that you are familiar with the author or work.
  1. Rhinocéros, comédie pessimiste ?
  2. Le Médecin malgré lui, satire méchante de la profession médicale
  3. Les procédes du comique chez Molière et Ionesco dans les comédies au programme